活动目标：
    1.培养幼儿互相协作的精神。
    2.发展幼儿动作的灵活性和协调能力。
    3.指导幼儿练习躲闪跑和钻的动作。
活动准备：
    1.音乐。
    2.猫头饰每人一个，老鼠头饰若干，录音机和磁带，鼠洞（替代物）。
活动过程：
    一、导入听《猫》的音乐，学猫走来到活动场地，四散站立。
    二、模仿热身运动。
    1.听音乐做热身运动:
    上肢运动(猫理胡子)，
    手腕和脚腕活动(磨爪子)，
    下蹲后跳起活动(捕鼠)。
    2.做两个模仿动作：大象走和小兔跳。
    三、快乐的小老鼠
    1.引导幼儿利用场地上的“老鼠洞”，练习钻和跑。
    2.提示幼儿在跑的过程中知道躲避，不和其他小朋友碰撞。
    四、游戏《猫捉老鼠》
    1.教师讲解，请家长示范“猫捉老鼠”游戏的玩法：
    2.老鼠钻在洞里，猫在洞外的家里。听到游戏开始的信号后，老鼠要出洞活动，不能一直躲在鼠洞口，被捉到的老鼠立即站在边上。
    3.部分幼儿(10人左右)戴上老鼠头饰，请家长（3人）戴好猫头饰，然后游戏开始，同时播放音乐。
    4.教师巡回观察指导，随时提醒幼儿注意安全。
    5.游戏一遍结束后，教师讲评游戏情况，请2名幼儿示范钻的动作，并指出游戏中应改进的事项。
    6.调换角色，由原扮猫的扮老鼠，进行第二遍游戏，教师巡回指导。
    7.每次游戏结束，教师小结：鼓励姿势正确、钻得迅速、跑得灵活的幼儿。
    五、结束
    师：小猫的本领练得真好，天快亮了，我们捉了一个晚上的老鼠，现在要回家休息了，让我们把精神养得好好的，下次捉更多的老鼠。