为了有效地提高青年教师课堂教学能力水平，我园于27—28日进行了青年教师课堂教学评比活动，旨在为青年教师成长搭建阶梯，提供自我展示和互相交流的平台，取长补短。

　　此次评比活动采用了教师自选领域、自定内容的形式，激励新教师发挥自己的特长。青年教师们积极参与，投入了极大的热情，围绕课程精心选材，请教师傅，巧妙设计，运用图文并茂的多媒体课件，轻松活泼的乐曲，引人入胜的语言故事，生动有趣的情景表演，激发孩子的学习兴趣，营造良好的学习氛围，真正体现了“寓教于乐”，让幼儿在体验、探索中得到发展，获得成功的快乐。活动后，老师们围绕“课堂教学目标的制定和落实”积极互动交流，青年教师认真反思自己的教学行为。大家对青年教师们积极认真的态度、教学过程中各环节的把控的稳定性加以了肯定，但也对青年教师在目标制定的精准性上，提出建议。

　　尽管青年教师们步入讲台不久，但她们饱满的工作热情、精彩的亮相得到了听课老师的一致肯定。同时也让我们看到了我园一支强有力的后备军正在茁壮成长！