为持续推动幼儿园课程游戏化建设，切实地将游戏精神融入到幼儿园一日活动的各个环节中，有效落实《幼儿园保育教育质量评估指南》的相关要求及精神，无锡市长安中心幼儿园和长安实验幼儿园组建团队，抱团发展，结合课程游戏化建设，以“长幼叙事”为抓手，研训一体，开展了联合教研活动。

一、分享课程，走进童心

本次两园联动的叙事教研活动，旨在唤醒教师的教育情调，积极发现幼儿的生长力，用故事记录师幼的真实生活。五位教师针对资源环境、师幼互动、德美熏陶、理念感悟、品质培养五块内容进行了故事分享。王思琪、袁晓琳、程笑寒、胡娜、尹振丽五位老师将自己在班级开展的课程实践用故事的形式进行阐述。分享在课程推进过程中，是如何发现孩子的学习兴趣、如何解读孩子的发展需求、如何为孩子创设一个敢于表现、表达的环境……

二、头脑风暴，互学共长

聆听完老师们精彩生动的课程故事后，全体教师们就“课程叙事中，教师对内涵理解的偏差在哪里？”“依据叙事的目标，教师如何建立评价体系？”这两个问题进行现场研讨。大家畅所欲言，积极分享自己的想法与感悟。

此次联动促进了两园教师间更好地相互学习，为幼儿园保教质量的进一步提升奠定良好的基础。保证了园所之间的开放与互动、合作与分享、关爱与支持，带动了两园的教研共同发展，让优质教育资源辐射共享，构建了真正的联动教研共同体。