教育家苏霍姆林斯基有句名言：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极细微的任务。”因此，家园携手对幼儿进行同步教育，是促进幼儿健康发展的必由之路。为切实提高素质教育质量，充分发挥家长在教育中的积极作用，长幼高度重视家园沟通工作，以交流为契点、以活动为载体，努力拓宽家园联系模式，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持家庭提高教育能力。
一、秉持初心，心系家庭
　　为了让线下家访有序开展，我们做好了充分的准备。前期准备方面，园部召开全园会议，为线下家访做好部署工作。材料准备方面，各班教师确认家访对象的家庭住址，并准备好家访记录表。时间准备方面，老师提前与家长约定好合适的家访时间。话题准备方面，各班教师根据幼儿发展情况，商讨家访话题。
二、阳春三月，温情家访
　　踏着春风，伴着暖阳，一场有温度的家访，悄悄拉近了家园间的距离。长幼的老师们利用下班时间，来到小区与家长相约进行交流。
三、针对困难，合力探讨
　　为了更好地服务幼儿成长，基于家访采集到的信息，教师们针对在家访中遇到的一些疑难问题，以年级组为单位展开了一次头脑风暴，对遇到的问题进行集中解决。
　　孩子有一百种语言，教育便有一百种形式。只为那一颗炽热的初心，走进家庭，拉近与孩子心灵的距离。携手育人，架起与家长沟通的桥梁。家访有爱，聆听花开。在育儿的路上，让我们一路同行！