11月19日—20日上午，长安实验幼儿园的多功能室内正如火如荼的进行着五年以下教师的公开教学展示活动。本次活动的主题是语言活动。虽然五位年轻教师经验和理论还不是很成熟，但老师能抓住《指南》中以人为本的思想，立足孩子的年龄特点、领域特点，从正在实施的主题中选取内容，向广大的老师展示了年轻教师们的教学魅力。
　　小班郑家珍老师的语言活动《小猴子吃桃子》，以夸张的猴子形象，来自孩子的个性化动作，在图片比较和动作的表演中获得了对儿歌的理解和认识。中班王珏老师的阅读活动《大灰狼的新娘》，以形象生动的PPT，紧紧抓住孩子一探究竟的心理，让孩子在模仿大灰狼的话语中理解了故事，提高了对画面的观察能力。大班陆菊燕老师的语言活动《会变的房子》则以操作活动，观察讲述为主线，从老师的操作到个别化操作再到全体幼儿的自主性操作，从集体讲述到自由讲述，老师逐步放手，让孩子在玩图的过程中感知了语言的结构美，感知了故事的完整性……
　　一人一课，一思一行，反思活动是帮助我们前行的有效途径。在热烈的讨论中，老师们对几位年轻老师在教学活动中能够体现年龄特点，为孩子创设说和交流的机会，纷纷表示了肯定。同时更多的老师发表了自己对一些活动的看法，有的老师对年轻老师的活动目标的制定提出了修改意见；有的老师谈了如何让教学具更好的为教学目标服务；还有的老师提出了怎样更好的激发幼儿的主动性、积极性等等。每个老师的点滴思索，汇集成河，为老师搭建了一个专业成长的平台，并形成了相互学习、共同进步的良好氛围。
通过本次年轻教师的语言教学展示活动，让老师认识到了教学要体现领域特点，紧扣目标，教学设计要让孩子感到有趣。相信在以后的语言教学中我们的老师会学以致用。