在“德启心智 美润童心”的办园理念引领下，2024年12月长安实验幼儿园基于民间故事在幼儿园课程中的内涵与特征，探寻课程资源、内涵价值、幼儿经验三者之间的链接点，立足教育实践，将民间故事与游戏活动有机融合，开展“民乐汇——邂逅.慧玩.向成长”展示活动，我们鼓励每一位幼儿积极参与到课程实践中，也为每一位幼儿、每一个班级提供了展示的“舞台”。

小班组开展了“一场游戏，民间故事我来玩”体育游戏活动，我们充分挖掘民间故事中具有内涵价值、易于表现的故事情节，和孩子们一起创设有趣的游戏场景，孩子们在故事场景中攀爬、跳跃、投掷......化身一个个了不起的小勇士。

中班组开展了“一根画笔，民间故事我来绘”美术展示活动，我们探寻故事内涵价值所蕴涵的课程资源通过绘画手工等表现形式再现故事内容，孩子们用自己的小巧手绘画、制作，展现自己喜爱的民间故事元素。

大班组开展了“一幕演绎，民间故事我来演”演绎活动，我们紧扣故事内容进行创编、改编等艺术创作，以儿歌表演、舞台剧表演、歌曲表演等不同的形式进行展示，孩子们化身一个个坚持、努力的小演员，表达自己对传统文化的热爱。

长幼的民间故事游戏活动课程始终站立儿童立场，立足于尊重儿童的个性和成长规律，紧紧抓住儿童发展的关键期，充分挖掘民间故事中传统文化的教育养分，促进儿童认知和情感的良好发展，形成从善、从真、从美的良好品质氛围，帮助儿童形成终身受益的道德行为习惯。