为进一步继承和发扬我园文明礼仪教育科研成果，更好地诠释“服务成长”的教育核心价值，倡导向遵守师德规范、幼儿行为规则等文明行为竖起大拇指，表示赞赏和鼓励，我园开展了“微笑的大拇指”的大拇指流动红旗传递。

　　首先根据大拇指行为规范要求，在文明礼仪、规范语言、幼儿常规等方面的内容设计了评价标准，然后采用互评和综合评分的方式，在每月底进行总结考评，月初对表现优秀、综合评分高的班级授予“大拇指流动红旗”。在活动中一方面将我园文化“微笑 牵手 大拇指”渗透到幼儿一日生活的细枝末节，一方面以“大拇指流动红旗”的活动形式来建立幼儿主人翁意识、集体荣誉感、文明意识，实现幼儿从“他管”到“自我约束、自主成长”的跨越。

　　经过考核评比，大一班、大五班、小二班获得了“大拇指红旗”。相信在流动红旗的鼓励下，不仅给全园师生注入了新的动力，更是推进、创新了幼儿园的动态管理，跃上了新的台阶。以后，大拇指红旗评比还将继续进行，让它真正“动”起来，“流”进每一个幼儿的心中！