转眼间，学期已进行了近四个月。今天，我园5位新教师在半个多学期的努力后，围绕数学领域和艺术领域为大家奉上了新鲜的课堂大餐。
第一个进行汇报的是中四班的袁老师，她上的是数学课《占地盘》，幼儿抛动骰子，根据数字拿取相应数量的卡纸划出自己的地盘吧，比一比谁的地盘最大，语气温和，流程清晰。接着中一班江老师带着小朋友在躲避年兽的情景下利用排他法认识各图形、颜色，然后层层递进，从容、大方。紧接着，小四班的惠老师带来了音乐活动《寻找印第安》以HEIIO歌问好，开小火车引出主题，寻找印第安人，教师运动鼓来教唱HEAYA HEYYA，幼儿感受固定节奏，然后邀请幼儿与教师一起进行乐器的演奏，进一步巩固幼儿对于歌曲与节奏的掌握，演奏出清耳悦心的音乐。紧接着小二班的王老师洋溢着甜美的笑容开展了《送糖果》的数学游戏。最后小一班的曾老师带来了一趟艺术的旅程，美术《漂亮的大鱼》，以和小金鱼玩游戏为导入，幼儿学习用棉签在指定范围内画波浪线，感受用棉签作画的乐趣。
在师徒结对活动的指引下，每位新教师通过平时对师父课堂的观摩学习与师父在一日活动中的随机点拨与指导，都获得了明显的进步。在准备这次汇报课的前期，每位姑娘在内容的选定、目标的定位和环节的设计等方面都反复请教了自己的师父，呈现出了不一样的课堂风采。此活动也折射出了徒弟背后师父的功劳。正是他们的精心指导，徒弟们才能展现出如此大方的教态，设计出游戏趣味浓厚、却又不失教育意义的活动，是孩子们玩中学、学中乐，彰显了我园各骨干教师的示范和引领作用。此后，我们会继续重视新教师的培养工作，不断提高师资队伍，更好的服务于幼儿。
