幼儿园安全责任重于泰山，直接关系到全园师幼的健康和生命安全，它是教育教学秩序稳定和教育自身发展的保证，也是幼儿园工作的一个重要部分。长安实验幼儿园在日常工作中将安全计划细化并落实，跟踪检查更是常抓不懈。
　　3月25日的午后，孩子们刚起床，有的在喝开水，有的在梳头，有的在准备拿取午操器械，突然一阵令人揪心的警报声响彻了宁静的午后。不多久，各安全出口处便有教师带领幼儿陆陆续续的跑出来，有的捂着鼻子、有的捂着头，慌乱却不失秩序——安全逃生演练在此时正式开始了。中大班的幼儿早已司空见惯，熟练的在固定地点蹲下低头。小班的幼儿也不甘示弱，非常争气的跟紧队伍顺利冲到了“安全区”。
　　应急演练是为了进一步增强师生安全意识，提高逃生自救能力。在紧急情况时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全。更要让师生知道演练不是走形式，而是能在紧急情况下，通过恰当合理的避险方式，切实保障人生安全；让孩子感觉到危险来临后，无序、不科学的避险和规范、科学避险之间会产生两种截然不同的结果；让孩子了解到掌握正确的避险方式就是保证生命的存在；是让师生形成安全意识并扎根头脑，掌握避险方式并了然于胸，当以后的任何时候遇上紧急情况时，头脑中会有是否会产生危险的敏锐性，同时身体也会作出相对应的动作来保证安全，关键时刻还能用自己的意识、理解、方式去组织和引领其他人避险。因此，幼儿园开展演练为幼儿与教师的生命安全筑起良好的经验防线，真正做到未雨绸缪。