长安中心幼儿园:小扑克大道理

作者:王钰   来源:  录入者:admin  发布时间:2015年04月29日

  扑克牌是生活中常见的娱乐用品,它既能让人打发闲余时光,又能作为益智工具,受大多数人的欢迎。4月23日,长安实验幼儿园多功能厅热闹非凡,原来,大家在进行团队游戏呢,而扑克牌正是本次游戏的主要工具。它会让各位教师怎么玩呢?又会从中如何受益呢?
  在3分钟之内,每人摸一张扑克牌,互不相看。当口令一出,便想方设法与另外的4张(或5张或6张)牌组合成一副牌组(同花顺子、四带一等等),组合成功的迅速将牌按顺序张贴在黑板上。
   游戏让我们悟出了一些道理:
  首先,单张牌无所谓好与差,只有在组合后,才能实现其价值,组合成功,每张牌的价值都是最大的;组合失败,那么任何一张牌毫无任何价值。换做个人,道理也是如此。个人的价值只有在群体中互补,才能实现个人价值的最大化。
  其次,游戏中每位教师都各显神通,有的大喊“我的牌是。。。。。。”,有目的的召唤其他同伴,组成最优组合;有的拿着牌到处“推销”;有的三人结成小组火速寻找另外两个合适的组员;也有的人直接拿着扑克牌淡定的守在黑板前,于最显眼处轻松等待团队成员的邀请。
  从小小的游戏表现中我们可以看出,有的人组织能力强,有目标,所以成功的几率高;有的人虽然能成功,但因为目的性不强所以成为最优的机率明显降低;有的则缺乏主动性,则容易成为败家。

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