3－6岁儿童学习与发展指南》中提出：艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。5月27日上午，长安实验幼儿园的孩子们在六一儿童节来临之际，进行着“小荷才露尖尖角”集体舞汇报活动。这是孩子们在学习《集体舞》主题背景下的一次成果展示。

　　瞧，大班以民族为题材，既有蒙古草原骑马舞步的豪放，又有印度柔情万种的情怀；既有藏族彪壮、大气之感，又有新疆少女婀娜灵动之美。中小班风格迥异，精彩纷呈。有萌萌哒《狗狗减肥操》，也有《勇敢的猪猪侠》，小二班则人手一根魔仙棒，演起了《小魔仙》。在本次集体舞的展示中，各班都遵循着一定的队形变化要求，在保证具有双圆与两排的队形基础上，不同年龄段幼儿进行不同的动作变换。与此同时，我们谨遵集体舞的基本形式，力求男女互动变化动作，使舞蹈丰富、动感。

　　有这么一句话“它在愉悦人们身心、增进友谊、掌握礼仪和团结群体方面具有独特的功能”，夸赞的正是集体舞。幼儿从这次集体舞的参与过程中都受益匪浅。为了让幼儿更好的接受艺术的熏陶，我们以主题实施的途径，使幼儿感知艺术、体验艺术、表现甚至创造艺术之美。这便是艺术教育的主旨所在。