园本教研是教师专业成长的有效途径，是一个凝结教师集体智慧、促进经验交流、激发思想碰撞的平台。近日，我园围绕运动会主题“绿色童运、人文童运”，进行了一次“互动式”的运动会主题建构交流活动。
活动以“绿色”“人文”为主线，通过安吉游戏理念学习与内化，前三届运动会中的感悟与思考，由面（运动会主题建构）到点（各班运动项目），逐步深入研讨。一开始好多教师都有点“羞涩”，不敢开口发表自己的意见，在教研组长的带动下，老师们以分小组的形式积极参与、踊跃发言，把活动推向了高潮。
这种分享交流、互动研讨的教研方式，让每一位老师都走进了园本教研，体验到我园和谐凝聚的园本教研机制与和谐温馨的交流氛围，又得到了展示自己的舞台，乐在收获中，乐在进取中。
