为了给新教师提供一个展示自我、锻炼提高、交流分享的机会，促进她们的专业化快速成长以便更扎实有效地开展幼儿园集体教学活动，提高全园教师的专业素质。2018年1月17日上午，从课程游戏化理念出发，从语言领域切入展开教学活动设计，针对这两点，每个新老师都进行了公开观摩活动。
　　瞧，大二班的诸老师正在带领孩子们学习《借动物》，活动中，诸老师采用生动活泼的教学方式，通过用手机打电话，听电话录音等方式让孩子猜测讲述动物的特点，大胆为孩子们带来了新的感受和愉快的游戏体验。其他老师也是通过各种小游戏，小课件等方式让孩子们在更轻松自主的氛围中学到新的本领。
　　活动结束后，参加观摩的所有教师对本次公开课进行了研讨，对每位老师的课纷纷发表了自己意见：充分肯定老师们在活动中的亮点同时也提出自己的建议。每位教师的成长都是需要一个过程，需要自己的积累和努力，也需要外界为其提供成长的机会。通过听课、评课、自我反思、教学研讨的互动教研方式，促使大家相互学习、取长补短，有效地促进园内教师们的教学积极性。
　　本次公开观摩活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，使她们在教学方面得到了磨炼和提高，同时推进了幼儿园整体教学水平的提高，希望我们越来越好！