为了进一步丰富幼儿园区域环境教育的内涵，促进幼儿个性化发展，30日下午在园部行政人员组织带领下，全体老师开展了一次全园性的环境创设展示活动。
　　本着以幼儿为本的原则，心灵手巧的老师们发挥自己的聪明才智，充分挖掘身边可利用的资源，对班级室内、室外、走廊、植物角等区域进行了大改造。老师们根据幼儿年龄特点，精心设置区角，班班有特色。有清新本色的森系自然风、有可爱的佩奇系列，还有充满海洋味的海洋风.....随手而拾的树枝、一次性的吸管做出了运动的小人，废旧的蛋托“变”出美丽的花儿，枯萎的树枝用轻粘土点缀成美丽的“树”。此次环境创设让幼儿参与其中，充分发挥幼儿的主体意识，体现了教师的创造性劳动，也训练了教师的动手能力。
　　本次展示活动是提高幼儿园班级环境的重要渠道。对于幼儿园区域的研究，幼儿园也将不断地探索，为幼儿营造一个与之发展相适应，更为自由发展、想象和探索的空间。