《幼儿园教育指导纲要》明确提出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴”，家长会显然是幼儿园与家庭面对面沟通的重要方式之一。每学期召开多次家长会，大多数都是听讲座或听园长、班级教师讲学期工作重点的尴尬。这种家长会的特点是教师的“一言堂”，教师一股脑的讲述很多内容，而家长只是长时间的坐着听，状态完全是被动的，会中家长基本上没有机会发表意见，实际能听进去多少是个未知数。家长会上，教师固然是一个组织者、引导者，教师的作用不能忽视，但是光靠教师一个人的会并不是真正的家长会，教师在其中更应该起好“穿针引线”的作用。
　　10月17日中午长安中心幼儿园全体教师一起学习如何开好“体验式”家长会活动。活动中首先通过学习书籍《图解幼儿园体验式家长会实战》中的《体验式家长会的创新》这篇文章，让教师理解了何为“体验式”家长会；然后三个年级组老师分成三组讨论，一起探讨适合本年级进行“体验式”家长会的主题内容。小班年级组老师们用图解法，观看视频、学习案例等方法了解“体验式”家长会开展的一个流程，知道如何把“体验式”家长会开得更好，从而引导家长走进童心世界，解开孩子爱的束缚。
　　老师们通过学习，把体验式家长会的理念深深植入大家的脑海，相信在以后的工作中，老师们能运用先进的理念，引领家长树立正确的教育观，促进孩子快乐、幸福的成长！