12月30日中午，幼儿园骨干教师沈萍老师在二楼会议室为全体教师进行《用指南精神解读幼儿游戏行为》的讲座。
讲座活动中，沈老师首先阐释了“课程游戏化”的背景、理念以及游戏精神，接着以生动的案例和教师之间讨论交流深入浅出地解读了对“课程游戏化”第二支架的认识。要求教师带着《3-6对幼儿学习与发展指南》，解读幼儿在日常游戏生活中的行为和语言，切实以理论支撑我们的观察案例，理解孩子的学习方式，让幼儿真正地以自己的方式学习与发展，促进幼儿在游戏中获得富有个性的学习和发展。
沈老师的讲座帮助大家打开了研究视野，对课程游戏化的观念、第二支架等有了更加清晰的认识。整个讲座过程精彩纷呈，扎实有效，大家受益匪浅。
