为了提供以幼儿发展为本的环境支持，渗透环境及教育理念，共同打造充满儿童意识的班级环境，结合开学初师幼共创的走廊环境、主题墙环境和区域环境，10月8日，长安中心幼儿园开展了“一步一处皆童心 一墙一角皆童趣”班级及廊道环境展示研讨。老师们对班级的主题墙、幼儿作品墙、班级区域、植物角等方面进行了全面的观摩与交流。

教师跟随幼儿经验生长的实施线索、轨迹，鼓励幼儿将自己的作品、调查表、活动记录等表征表达巧妙融入班级主题墙，使幼儿成为环境的创设者。每一个墙面都是呈现了幼儿深入思考的过程，每一个角落都刻画了幼儿游戏时的精彩瞬间。

本次评比活动是教师们心灵的碰撞，在展示教师们智慧的同时，也为大家提供了一个相互学习的平台，我们将以此为契机，持续探索、观察与反思，打造出“会说话、能对话”的游戏环境，使环境和材料的教育价值真正融入儿童的发展之中。