为了给教师创造一个共同交流、探究以及实践性的学习平台。近来，长安中心幼儿园在业务学习中开展了以“户外锻炼中的悬吊技能”为主题的参与式教研活动。
　　在徐晓英老师的带领下，研讨活动前，以年级组为单位，围绕着健康领域悬吊的技能，拍摄一个户外活动视频案例。教研活动现场，首先徐老师就《指南》健康领域的目标和教育建议进行了学习与解读，阐述了户外活动的重要性与孩子的学习、年龄特点。接着各个小组围绕话题：这样的组织效果合理吗？切合实际吗？怎样的流程更好操作？整个活动过程中，游戏精神的体现在何处？是否需要规则、要求？《指南》目标落实具体吗？还可以用怎样的形式来落实目标等进行小组观看其他组视频，讨论汇总各人的话，制作图示，再进行交流。最后徐老师根据本次教研活动的目标和各个小组的发言进行了归纳和总结，表示户外活动合理组织的方式方法，活动中要时刻关注幼儿的年龄特点和活动兴趣。并鼓励大家把今天的收获在日常户外活动中推广实施。
　　参与式教研既增强了年轻教师的教学技能，又为骨干教师提供了专业引领和指导的空间，促进了不同层次教师的专业化素养的发展。