遵循《幼儿园入学准备教育指导要点》，以促进幼儿身心健康发展为目标，结合幼儿发展规律和学习特点，将学习准备有机渗透到幼儿园一日生活流程中，无锡市长安中心幼儿园大班开展了“科学衔接、助力成长”为主题的系列教育活动，让大班孩子可以更加平稳、顺利地进入小学，为后续的学习和终身发展奠定良好的基础。
       孩子们即将进入小学，家长们往往重视的是知识衔接，但对比获取知识而言，在幼小衔接阶段，更应关注孩子学习习惯和学习品质的培养，对于家长们在幼小衔接中关心的这些问题，我们从阅读环境、读写姿势、握笔姿势着手引导，快来看看无锡市长安中心幼儿园大二班的孩子们是怎么做的吧。
一、阅读环境要创设
       为了大班孩子进入小学做好充分准备，应为孩子们提供丰富、适宜的绘本，如：行为习惯类、兴趣爱好类、情绪管理类等绘本；同时邀请家长加入，为孩子在家中打造阅读小区域；共同开展亲子阅读，这种方式不仅可以提高亲子间关系，还培养了孩子的阅读兴趣。
二、读写姿势要正确
       对于阅读正确姿势的培养，孩子们通过讨论得知阅读时要做到：眼睛离书要一尺，身体离桌要一拳，头正，身体直。
三、握笔姿势要端正
       正确的握笔姿势对即将步入小学的孩子尤为重要，正确握笔才能写出一手好字，我们一起来学习怎么握笔吧！
      幼小衔接是孩子必经的人生历程，而学习准备是孩子性格习惯养成的一个重要环节，对家庭、幼儿园而言，这也是一个难得而宝贵的体验机会。