长安中心幼儿园:敞开自我 互动学习

作者:冯琰炜 尤晓芳   来源:  录入者:admin  发布时间:2015年01月14日

  辞旧迎新年,踏着新的起点,长安实幼在1月8日、12日开展了为期两天的成熟型与骨干教师的优秀展示课活动,每位教师围绕主题精心设计活动,她们从设计环节、提问到教学具设计都考虑充分,并缔造宽松的环境,展示了成熟型与骨干教师的教学魅力 。
  《纲要》突出强调了幼儿园的科学教育应以萌发幼儿的兴趣和探究欲望为主要目标,克服了传统科学教育只重视科学知识传授的弊端。沈老师的大班数学《椅子游戏》通过在创设情境中,让孩子们运用了已有经验在游戏中自主探索来重新建构出新的知识经验,幼儿在前教师在后。在整个过程中沈老师作为观察者、合作者、指导者与幼儿们一起探索用椅子拼出正方形的方法,并不断增加难度;大二班陆老师的科学《动物怎样睡觉》能根据孩子们的兴趣点让孩子探索动物睡眠千奇百怪的方式,并通过Yes or no以及抛骰子的游戏巩固幼儿知识的掌握能力。
  《指南》艺术领域教育的核心价值是培养幼儿的创造意识与创造能力和培养幼儿对审美对象的感知能力、想象能力及审美感受能力。本次活动中,吴老师借助《和谐大家园》的欢快旋律,借助线条的直观性,鼓励幼儿大胆利用绸带创编舞蹈动作,体现自己对音乐的表现,为大家呈现了一节精彩的舞蹈活动。中班吴老师的《鱼儿变变变》和大班冯老师的《五彩报纸鱼》也给予了幼儿充分的想象与创作空间,并体现了废旧材料的再利用,在美术活动中遨游、展现。
  本次活动为教师提供了互动学习的平台,增强了教师之间的研讨交流与成长反思。同时进一步强化了幼儿园良好的教研风气,切实提高了教学水平,同时也提升了自身的专业素养。新的一年,敞开自我,再现灿烂笑容,为教学奋进吹响了新的号角!

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