游戏是幼儿园教育的基本活动，是促进幼儿全面发展的重要形式，幼儿园课程游戏化建设，可引导幼儿园树立正确的儿童观、游戏观和课程观，推进幼儿园课程实施符合幼儿身心发展规律和学前教育规律，促进幼儿健康快乐成长。而幼儿游戏离不开教师的组织与指导，那么教师应该如何进行组织与指导成为教师要探讨的问题。近日，长安中心幼儿园利用中午时间组织全体教师开展了一次聊一聊“课程游戏化建设中的困惑与建议”研讨会。
首先各教师在qq群讨论组提出自己在日常游戏活动中的疑问和困惑，让所有教师都能看到其他人的问题，思考自己是否也有这样的困惑，在遇到后是如何解决的？从实践方面，大家通过例举出大量的例子，共享经验，思维碰撞，开拓了老师们的思维，解决了教师在教育实践中的困惑和问题。
此次困惑交流研讨活动，进一步强化了我园良好的教研风气，推进了幼儿园课程游戏华建设，践行了课程游戏化精神理念，为教师的专业成长搭建了一个实践、锻炼、展示、学习的平台，切实提高了我园课程游戏化教育教学水平和教师的专业素养！
