12月20日上午，我们有幸邀请到无锡市教科院黄树生博士来我园指导我们的课题工作。
　　首先，黄博士根据我园的课题方案《传统节庆文化儿童化体验的研究》，与园课题负责人进行了沟通、指导，针对课题方案中核心概念的界定和研究的内容提出了修改意见，尤其在传统节庆文化的概念下四大节日所蕴含的核心价值、名族风俗等都具体进行了一一列举，如：春节的辞旧迎新——成长的体验、吃年糕；中秋节的思念团聚和谐、吃麦饼、月饼等。而在研究的内容上指导我们从传统节庆文化的儿童价值、体验方式、活动设计、案例、活动指导策略等方面来展开研究，重点强调在实践操作中要围绕课题核心价值来做。

　　其次，黄博士与我园老师进行了互动，大家根据自己对本课题的认识及在实践中的困惑与专家进行了零距离的交流。如：对各年龄段节庆教材的选取、儿童化的体验方式、具体实施的时间安排等等。专家则结合一些具体的教学内容，如民间故事“老鼠嫁女”、民间风俗“赛龙舟”等进行生动的指导，并对课题研究的难点：节庆活动的分解，则提示大家要考虑通过些活动来支撑相应的节日，而具体的活动设计的要考虑多领域目标的整合，考虑多元智能发展等等。整个指导活动在一种宽松、幽默、愉快的氛围中圆满结束。
　　通过与专家的零距离沟通，让我们的老师感觉到胜读十年书，专家的“画龙点睛”之术让我们受益匪浅，也使得我们更清晰课题研究的思路，更明确今后课题实施的方向。